Мониторинг качества дошкольного образования Российской Федерации в 2019 году
-
Исследование
Тема: Дошкольное образование
-
20.09.2019 - 31.01.2020
Для обеспечения реализации требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (далее — ФГОС ДО)) на всем образовательном пространстве Российской Федерации необходимо разработать единый подход к мониторингу качества дошкольного образования на федеральном, региональном, муниципальном и организационном уровнях национальной системы образования. Единый подход к мониторингу, механизмы, процедуры и требования к инструментарию отражены в Концепции мониторинга качества дошкольного образования Российской Федерации (далее — Концепция МКДО). В соответствии с Концепцией МКДО разработан инструментарий МКДО и методические рекомендации по его использованию.
-
Цели проекта
-
Задачи проекта
Разработка концепции и научно-методического обеспечения системы мониторинга качества дошкольного образования, учитывающих современное состояние и тенденции развития национальных систем оценки качества дошкольного образования за рубежом и в России, что позволяет создать необходимые условия для формирования единого образовательного пространства Российской Федерации.
- Анализ отечественных и зарубежных систем оценки и МКДО
- Разработка Концепции МКДО
- Разработка механизмов и процедур проведения МКДО
- Разработка научно-методического обеспечения МКДО – Инструментария МКДО
- Апробация инструментария МКДО
- Разработка методических рекомендаций для региональных систем дошкольного образования по проведению МКДО
• Аналитический обзор отечественных и зарубежных систем оценки и мониторинга качества дошкольного образования
• Концепция МКДО
• Механизмы и процедуры проведения МКДО
• Инструментарий МКДО
• Методические рекомендации для региональных систем дошкольного образования по проведению МКДО
